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教育理论文章列表

  • 如何提高课堂教学的效率

        所谓效率,就是单位时间内所完成的工作量;所谓高效率,就是在有限的时间内获取最佳效益。提高课堂效率,就是在课堂40分钟有限的时间内最大限度地使...

  • 浅谈教育学教学中提高学生实践能力的策略

        摘 要:教育学是心理学与教育学的交叉学科,它并不是一般的学科原理在教育中的应用,它研究的核心问题是学生的学习规律以及根据学习规律而产生的教...

  • 精心使用导学案,努力构建高效课堂

        摘 要:导学案是学生自主学习的前提和保障,是实现高效课堂的关键,如何使用好学案就变得非常重要。我主要是从以下几方面做的:课前自学、 课堂导学...

  • 谈谈“兴趣”在综合实践活动中的地位

        综合实践活动不仅使自主、合作、探究 的学习方式有了用武之地,而且不同的活动能使学生尝到打算的细致、准备的精心、活动的辛劳以及成功的滋味,这些...

  • 浅谈表扬在教学过程中的作用

        表扬,具体在教学中就是指对受教育对象肯定性的评价,其形式有口头表扬、通报表扬及嘉奖等等。教师如能在教学中充分运用表扬来肯定学生作业的努力,...

  • 改进课堂教学 提高教学质量

        新课程强调,教学是教与学的交往、互动,是师生双方面的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,而不是教师单方面的输出和学生单方面的接受。在整...

  • 摆脱教育困境,开启以人为本的教育

        摘 要:本文旨在指出物质主义教育的狭隘,凸显当代教育改革的迷茫,提出教育研究者只有跳出心智思辨有限范围的束缚,开启超然的视野,才能引领教育...

  • 关注中等生,提高优秀率

        作为在班级中占较多人数的中等生,作为一个温和而又沉默的群体,这一部分学生学习成绩不冒尖,普遍比较稳定,虽会有波动,但少有明显下降的危险。再...

  • 让倾听成为学生的一种良好习惯

        摘 要:善于倾听是现代人必备的素质之一,它体现了对人起码的尊重。就小学生而言,通过倾听,从别人的成功中学习经验,从失败中吸取教训,是学习的...

  • 在教学中研究 在研究中教学

        一、背景分析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:教师在教育教学中要注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教...

  • 用活教材 激活课堂 教活数学

        摘 要:新课程背景下,如何从生活实际入手,将数学课教活?这是大家共同关注的问题。本文从用活教材、激活课堂两个方面探讨如何教活数学。 关键词:...

  • 如何激发学生的学习兴趣

        培养浓厚的兴趣可以让学生在轻松自由的氛围中学习、求知,这样学生们收效大。因此我们可以这样说,兴趣是求知的前提,是学习的巨大原动力,在政治课...

  • 给教育一把戒尺

        引言:本人教授初中的信息技术课10年余,对教育有些自己的看法。教育除了表扬这个法宝外,还需要戒尺。特别是初中阶段的学生,处于发育阶段,酷爱表...

  • 和谐教育之我见

        摘 要:和谐是一种境界,是中华民族传统文化精神的精髓,和谐是一种美。在中国传统文化中,和有多重含义,即协调、融洽、匹配。如孟子提出天时不如...

  • 树立人本理念 培养良好习惯

        摘 要:要充分尊重学生,培养学生的自学习惯和学习方法,激发学生学习的主动性,从而获得熟练的学习技能。要多一些人文关怀,为学生的终生学习奠定...

  • 打开学生的心窗 走进学生的心扉

        以人为本的教育理念犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想,它使师生交往在更加融洽的氛围中互动,打开学生的心窗,走进学生的心扉,感悟...

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