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　　[论文关键词]新建本科院校　创业文化　价值观　创业能力 
　　[论文摘要]随着我国高等教育社会化进程的加快，新建本科院校呈异军突起之势。这些新建的本科院校的历史不长，师资、设备、文化都比较薄弱。因此，如何根据院校特色建设符合新建本科院校发展的创业文化就成了一个重要的问题。本文就新建本科院校的创业文化建设以及创业文化的培育简单地谈几点看法。 
　　 
　　新建本科院校创业文化是指新建本科院校以创新、创造、创业为价值向度而着力打造的一种独有的高校校园文化，这种文化能激发大学生的创造激情和创新欲望，能为大学生的创业营造良好且富有感召力的精神环境氛围，引导广大学生自发自觉投身创业实践。当前，培育优良的校园创业文化是各高校特别是新建本科院校加强内涵建设，提升办学质量效益的本质体现，也是新建本科院校适应高等教育发展方向，促进大学生转换就业价值观的现实要求，显得非常必要。新建本科院校创业文化建设以及培育不仅要与院校的内涵发展相互协调，而且要在更深层次上注重利用新建本科院校的资源，注重创业文化培育的一贯原则、注重创业文化与校园文化的战略融合、注重创业文化在建设过程中的内涵与外延、注重创业文化培育与院校办学定位的衔接。 
　　一、 新建本科院校创业文化的内涵 
　　“建设大学创业文化是知识经济时代国家创新与经济发展的需要，是大学生存与进一步发展的现实选择。面对各方面因素的制约，应从多个方面培育大学创业文化。”笔者认为新建本科院校创业文化培育应当注重以下几个方面的因素：首先，新建本科院校的创业文化应当以校园文化为基础，根据新建本科院校的人才培养战略，通过文化熏陶与文化引领，引申校园文化在创业教育中的文化作用力，积极发挥创业文化在院校人才培养中的作用力；其次，新建本科院校的创业文化要根据学生自身的特点，鼓励学生不断开拓进取，理解院校创业教育的深层次内涵，完善创业文化在院校创业教育中的杠杆作用；再有，要规避学校文化对创业文化培育的刚性影响，打破制度文化的影响，灵活实施，并在具体的实践中要鼓励学生创新思维；通过主题活动，培养学生的创业能力，深入开展以班组为单位的社会实践活动，使学生获得亲身体验，并在体验中使学生培养正确的创业观，形成正确的文化引领作用力。 
　　新建本科院校的创业文化培育的内涵既要遵循新建本科院校的文化战略、院校的核心能力、院校的人才培养定位进行，更要结合院校的特点去展开。当然，在培育和建设的过程中，学校更要坚持创业文化培育的一贯原则，又要大胆创新，勇于实践才能使新建本科院校的创业文化对学生的培养有实效性。